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    陶藝工坊

    創建時間:2020-01-02 13:38

     “陶藝”是“陶瓷藝術”的簡稱?,F代陶藝是針對西方工業化生產日益發展、機械化代替了手工制作的現象而產生的。雖然大工廠生產出來的瓷器比手工陶瓷器更為精細、工整,而且價格更便宜,然而這種整齊劃一的產品缺少個性和變化,因為每十件、每二十件的陶瓷器都是一樣的,漸漸使人們厭倦,這種情況在其他行業也是一樣!于是現代社會開始崇尚個性,崇尚自然樸實的風氣!這時,有一些人開始有意識地創作富于陶瓷制作者個人特性的陶瓷,陶瓷作品的造型和表現手法開始豐富起來,不只限于日常用的器皿,一些純粹的陶瓷造型藝術或陶塑也大量出現了,這些人成為最早的陶藝家......

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        現代陶藝就此誕生了!
        厭倦了模式化的都市生活,疲憊了鋼筋水泥的混濁壓抑,來用雙手挖掘內心的怡靜,陶藝帶你領略泥土的芬芳,伴著你的智慧與靈感,創造世上僅此一件”的個性作品,這就是陶藝的魅力所在…… 現代陶藝不是泛指所有的陶瓷藝術,而是一種具有明確指向、相對獨立,以陶泥材料為媒材的進行實驗性探索的藝術形式。其審美標準和制作工藝區別顯著。在材料方面,它強調質地與個性;在工藝方面它常常有意利用缺陷肌理;在裝飾上,它追求肌理效果的隨機性,保持甚至彰顯手工制作的痕跡;在造型方面,它不完全強調規整有序,而重視發揮各種有意識的變形和透空的形態空間。如今,陶藝已成為一種自由創造的理想方式。     
        中文的陶字,據甲骨文中的形象,是表示一個人蹲坐在地上,使用一根木棍之類的工具給黏土造型。這土坯經過燒結後便稱為陶。今天我們叫做陶器。  最早出現的這個陶字是在商代留下的陶片上找到的,迄今為止僅發現這一片;是李濟先生的研究成果(見1956年臺北出版的《小屯》,殷虛器物:甲編,陶器)。但沒有字的陶片,留下來的就很多了,我國制陶的歷史悠久,已出土的陶片,經用碳的同位素C14測定,最古老的是在公元前九千年制成的......
          中國古代文化淵源流長。眾所周知,中國是陶瓷的故鄉,陶瓷的國度。在進入文明以后的五千年中,陶瓷文化無不和民族的興衰、國家的命運相聯。它一直伴隨著炎黃子孫從原始社會走向文明社會。它的內涵十分豐富,功能極為廣泛,滲透于物質生活、精神生活以及社會生活各個方面。它不僅具有明顯的民族特征,而且具有文化價值。它對了解民族個性、心理趨向和價值觀念有著重要的作用。
          陶瓷在中國古代每個歷史階段都扮演著重要的角色,但都存在著一種遺憾,那就是各種類型的陶瓷文化藝術風格持續了一個階段后,隨著每個朝代結束,特色也就隨之終結了。但它作為一種物質消費的方式,卻能一次次的反復出現、存活和延續在中國人的血脈中。
        陶藝是一種文化,一是文化性與功能;二是圖飾的象征和寓意。當代人注視、閱讀陶瓷文物時,考慮較多的是文物的   文化屬性。原因是作為文物的古陶瓷已經脫離了實用功能。然而,占代陶瓷的絕大部分燒制目的是為了滿足當時人的日常生活。人類用泥土造物的目的往往是和滿足生活方便的渴盼相聯系。追溯陶瓷的歷史起源發現:人類發明陶器是為了炊煮的生活需要,燒造陶質磚塊是為了建筑構造,制作陶瓷質地的確類塑像是為了滿足禮儀,其大多作冥器用。燒造壺、碗類器物的時代風格的改變是為了時尚飲食功能,用瓶子等點綴生活環境而不斷改變釉彩、裝飾、造型等等都是為了提高物質和精神文化生活品質。文化審美的企求是在生活實用基礎上成為的心理、精神滿足的拓展。古陶瓷大都具備著物質功能性的實用價值,同時具有精神文化功能領域的內涵,兩者是很難截然分開的。  

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    陶藝特點
    1、陶冶人的情操,發揮個人的想像。
    2、豐富人們的日常生活。
    3、具有深厚內涵的藝術形式。
    培養人們的高尚志趣,開始懂得美,開始喜歡藝術

    陶藝制作方法
    泥條盤制方法:
        無論是黃河流域的彩陶還是尼羅河邊的陶罐,泥條盤制法是人類最早掌握的陶瓷造型方法之一。就是把泥搓成長條,再圈積成型。此法是制陶的技法中最為古老的方法。仰韶文化時期的陶器已經大量使用盤制泥條的方法成型。日本的繩紋古陶也是利用泥條盤制的方法成型。 泥條盤制的方法應該說是陶藝成型的技法之中最為方便、造型表現力最強的技法之一。它幾乎可以制作出其他任何成型方法所能做出的作品圓形、方形、異形乃至雕塑等等。古人創造出在轆轤上拉坯以前,泥條盤筑法可以制作較大型的器物,比如大缸、罐子等,現在西雙版納等地的原始部落依然保留這種方法制作日常陶器。國外常常將泥條盤筑和手捏成型一并通稱為手筑”(Handbuilding),指不借助任何工具純粹用手制作?,F代陶藝家之所以喜歡用泥條盤制法制作陶藝,一方面是由于泥條可以自由地彎曲與變化,方便制作一些比較復雜的、不太規整的、較隨意的陶塑,另一方面是他們更傾向于保留泥條在盤筑時留下來的手工痕跡和一道道盤旋的紋理——當然,也可以修整得不留痕跡。
          泥板成型法:
         利用陶土碾成、拍成或切割成板狀,來鑲控制作器物的方法,叫做泥板成型法。這種方法在陶藝制作中運用廣泛,變化豐富。傳統的紫砂器就是用泥板成型來制作的。有人形象的稱之為粘土木工”。 泥板成型的器物可隨陶土的濕度加以變化。比較濕軟泥板可以扭曲、卷和等方法自由變化,隨意造型;稍干的泥板可以鎮粘制作成比較挺直的器物。泥板的厚度隨器物制作大小而定,但應注意泥板的厚度要均勻。
           徒手捏制法:
         在陶藝的成型技法中,徒手捏制法是最基本的方法。徒手捏制可以最直接地表達作者的手法和構想,也一如我們兒時的玩泥巴游戲一樣原始、簡單。同初學者通過手捏成型的基本方法,可對陶土的干濕泥性有一個基本認識,為進一步學習其他成型方法打下基礎。徒手捏制造是最簡單的練習做陶的方式,它加強我們對泥土的感覺,激發創作欲望和想像力。所有的陶藝作品的坯體應該是空心的, 并要有一個通氣孔。 徒手捏制法所選擇的泥料要軟硬適宜,過于干燥不宜成型也容易龜裂。反之陶土太軟作品成型后容易坍垮。此外一件作品也不可捏制過久,因為手溫會使陶土的水分蒸發,減少可塑性。 手捏成型的作品,由于坯壁薄厚不易控制,一般僅限于小型作品。
          拉坯成型法:  
          在快速轉動著的輪子上,將手探進柔軟的粘土里,開洞。借助螺旋運動的慣力,讓粘土向外擴展、向上推升,形成環形墻體……這就是拉坯! 拉坯成型是陶瓷發展到一定階段出現的較為先進的成型工藝,是陶瓷歷史上一個重大的革命。它不僅提高了工作效率,而且用這種方法制作的器物更完美、精致,同時可以拉塑出很大型的作品。新石器時代的仰韶文化已經出現了慢輪輔助成型,后來發展到快輪,從此拉坯以其不可替代的優勢成為陶瓷成型工藝的主流,用拉坯的方法可以制作圓形、弧型等渾圓的造型,比如盤子、碗、罐子等等,它的特點是作品挺拔、規整,器物的表面會留下一道道旋轉的紋路?,F代陶藝甚至通過對拉坯成型的作品進行切割,再重組成一件新作品;或者通過對拉坯成型的作品進行扭曲、樓空、擠壓之后再拼合,創作出新的,富有特色的作品,包括器皿、容器、雕塑。
        看別人拉坯也許覺得很新鮮、過痛,但事實上初學者要學習技坯技術必須經過一個較長的學習和實踐過程,才能達到得心應手、應用自如的境界。初學者要有耐心,持之以恒,按部就班地練習,一定能掌握好拉坯成型這種制陶法。
    更多的方法不再一一列舉………。  

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    陶藝市場分析
          對于,國家和社會來講: 為配合國家教育部21世紀“素質教育”中的陶藝教學內容,貝琪手工坊研制了學校開展陶藝課相關的陶藝設備,陶藝教學綱要,陶藝技法教材等。不斷創新、高速發展是我們追求的目標,并以開發科技與智慧并重的產品和服務為方向,致力于科技興國、普及科教” 。
          對于,學生和孩子來講: 他們厭倦了模式化的都市生活;疲憊了鋼筋水泥的混濁壓抑;
    來用雙手挖掘內心的怡靜,陶藝帶你領略泥土的芬芳,伴作你的智慧與靈感,創造世上僅此一件”的個性作品,這就是陶藝的魅力所在……
        對于,幼兒和孩子來講: 現代都市的孩子很少玩泥,孩子的很多不良習慣都與孩子遠離自然有關,如觸覺不靈敏,反映遲鈍等等為。,著名兒童教育學家蒙特梭利(蒙氏教育)認為,玩泥是調整孩子觸覺系統的最好方法,孩子愛玩泥是天性,陶藝不僅滿足了孩子的天性,同時通過玩陶的過程,讓孩子學到了中國古老的藝術,給孩子一個自由創作的空間,這里將是孩子走向藝術天堂的第一步……
        對于,學校和教育來講: 具有現代教育理念的學校,其功能不再是選拔與淘汰學生,而是促進學生自主發展,學校應為學生潛在能量向現實能力的轉化創造條件,提供服務和幫助。而促進學生自主發展必須關注其自身的發展規律和所處的發展環境,必須建構一種既有利于學生良好發展,又適合學校辦學實際的教育載體”。陶藝是我國源遠流長的民族文化,它獨特的造型、古樸的風格,傾注著人們的智慧和創造,體現了人們對美的認識和追求。它特殊的藝術表現形式所體現出來的形象美、造型美,能給學生以民族文化的熏陶和審美能力的培養。陶藝制作中所運用的獨特方法和步驟,能給學生充分的想像空間,能激發學生的創造興趣和創造意識。制作過程中伙伴間的交流和配合,也能使學生的團隊精神、競爭意識得到進一步的培養。因此,弘揚傳統的陶藝文化,以此作為載體對學生進行審美能力、動手能力,創造能力的培養,是一種非常有益的探究和嘗試。
         對于,陶藝教學和實踐來講: 現代陶藝不是泛指所有的陶瓷藝術,而是一種具有明確指向、相對獨立,
    以陶泥材料為媒介的進行實驗性探索的藝術形式。其審美標準和制作工藝區別顯著。在材料方面,它強調質地與個性;
    在工藝方面,它常常有意利用缺陷肌理;在裝飾上,它追求肌理效果的隨意性,保持甚至彰顯手工制作的痕跡;在造型方面,它不完全強調規整有序,而重視發揮各種有意識的變形和透空的形態空間。 如今,陶藝已成為孩子、成人一種自由創作的理想方式……
        綜上所述,陶藝已受到越來越多的人喜愛,從小孩到大人,具有非常大的市場潛力。

     

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